※英作文は解答例です。条件を満たしていれば、ほかの英文でも正解とします。
知識・技能（60点）
知技1be動詞・一般動詞1点×8＝8点
| 1) | ア | 2) | イ | 3) | イ | 4) | ウ |
| 5) | ア | 6) | イ | 7) | ウ | 8) | イ |
採点のポイント
3) 主語 My brothers は複数なので are。 4)5) あとに一般動詞 play があるので Do / do not。 6)7) 主語が this / it なので is。 8) Here you are.＝「はい、どうぞ」。
〔会話文の全文和訳〕
リョウ：僕はリョウです。僕はよくテニスをします。
ケイト：あなたはテニスのファンですか。
リョウ：はい。僕の兄弟たちもテニスのファンです。
ケイト：なるほど。あなたは野球もしますか。
リョウ：いいえ、僕は野球はしません。でも見るだけはします。
ケイト：あら、これはあなたのラケットですか。
リョウ：はい、そうです。それは僕の新しいラケットです。
ケイト：はい、どうぞ。
リョウ：ありがとう。
知技2会話の応答2点×6＝12点
| (1) | イ | (2) | ウ | (3) | ア |
| (4) | エ | (5) | ア | (6) | イ |
採点のポイント
(2) 主語が Ms. Aoki（女性1人）なので she で受ける。 (4) Who is this? には人の名前で答える。直後に He is my brother. とあるので男性の名前。 (6) It's May 3rd.（日付）と答えているので、たずねているのは誕生日。
〔会話文の和訳〕
(1) マコト：僕はバスケットボールが好きです。あなたはどうですか。／エイミー：私はバドミントンが好きです。
(2) エイミー：マコト、青木先生は沖縄の出身ですか。／マコト：はい、そうです。
(3) マコト：これはあなたの消しゴムですか。／エイミー：ええ、そうです。ありがとう。／マコト：どういたしまして。
(4) エイミー：こちらはだれですか。／マコト：タクヤです。彼は僕の兄（弟）です。
(5) マコト：すみません。これはあなたのノートですか。／エイミー：ええ、はい、それは私のノートです。ありがとう。
(6) マコト：あなたの誕生日はいつですか。／エイミー：5月3日です。
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知技3会話の応答②2点×4＝8点
採点のポイント
(1) Where ～?（場所）には場所で答える。アは Yes/No の答え方、イは時刻、エは人の名前でどれも合わない。
(2) Who is ～?（人）には「She is ＋ 名前」で答える。アは Yes/No の答え方、ウ・エは「女の子だ」と言っているだけで名前を答えていない。
(3) What sport do you play? には I play ～. で答える。イは Yes/No の答え方、ウは be動詞（I'm）と一般動詞を混ぜた誤り、エは主語が you になっていて誤り。
(4) 返事が Yes, I am. なので、問いは be動詞の疑問文 Are you ～?。Do you / Can you の後ろには動詞が必要で、Am I ～? では「Yes, I am.」と答える流れにならない。
〔会話文の和訳〕
(1) マコト：郵便局はどこにありますか。／エイミー：駅の近くにあります。
(2) エイミー：あの女の子はだれですか。／マコト：彼女はリカです。
(3) マコト：あなたはどんなスポーツをしますか。／エイミー：私はバレーボールをします。
(4) エイミー：こんにちは。あなたはマコトですか。／マコト：はい、そうです。僕はマコトです。
知技4語と語の関係2点×6＝12点
| 1 | our | 2 | March | 3 | mother |
| 4 | Chinese | 5 | brave | 6 | short |
採点のポイント
1は「〜の」を表す語、2は月名（頭文字を大文字）、3は対になる語、4は国名→「〜人の」を表す語（頭文字を大文字）、5は日本語→英語、6は反対の意味の語。つづりが1文字でも違えば不正解。
知技5語と語の関係②2点×4＝8点
採点のポイント
1は you → your と同じ「〜の」（所有格）で、they の所有格 their。 2は数 → 序数で、five の序数 fifth（fiveth ではない）。 3は男 ↔ 女の対で、brother の対は sister。 4は反対の意味の語で、happy の反対は sad（3文字の指定あり）。つづりが1文字でも違えば不正解。
知技6語の並べかえ（記号・各完答）2点×6＝12点
| ① | ② | 余分な語 | 完成する英文 |
|---|
| (1) | オ（not） | ウ（the） | キ on | I'm not in the science club. |
| (2) | カ（you） | ウ（the） | オ do | Can you play the guitar well? |
| (3) | イ（often） | エ（books） | ク am | I often read books in the library. |
| (4) | ク（classroom） | イ（on） | ウ in | Your classroom is on the second floor. |
| (5) | エ（your） | ウ（a） | カ does | Is your father a doctor? |
| (6) | ウ（is） | オ（tall） | ア he | Who is that tall man? |
採点のポイント①と②の両方が正しいときだけ得点（完答）。「〜階に」は on the ～ floor（in は不可）。(5) は be動詞の疑問文なので does が余分な語。(3) は i が主語なので am が余分な語。
知識・技能 小計／60
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思考・判断・表現（40点）
考1語句の補充2点×4＝8点
| (1) | on / the / soccer |
| (2) | also / kind |
| (3) | an / English / teacher |
| (4) | What / is / the / book |
採点のポイント
(1)「〜チームの一員である」は be on the ～ team。 (3) 母音で始まる English の前は an。 (4) 文頭なので What は大文字。各( )の語がすべて正しいときに得点。
考2長文の読解2点×5＝10点
| (1) | 両親が日本で働いているから。 |
| (2) | He can play soccer (very well). |
| (3) | No, she isn't. ／ No, she's not. |
| (4) | イ |
| (5) | I want to know more about Japan. |
採点のポイント
(2) Kenta を He で受け、主語と動詞のある文にできているか。Soccer. だけは不可。
(3) ソラはアメリカ出身なので No。Sora を she で受け、ちょうど3語で書けているか。
(4) ア…日本は「新しい国」なので初めての滞在。ウ…遊ぶのは学校ではなく公園。エ…英語で話せる。オ…日本語は上手ではない。
(5) 文頭の I を大文字にし、文末にピリオドをつけているか。
〔本文の全文和訳〕
こんにちは、私はエミリー・スコットです。私はオーストラリアの出身です。私は12歳です。日本は私にとって新しい国です。私の両親は日本で働いているので、私も日本の学校に通っています。
学校での私の友達はケンタとソラです。彼らは私のクラス、1年2組にいます。ソラはアメリカの出身です。彼女はバイオリンをひくことができます。ケンタは日本人の男の子ですが、彼は英語も話すことができます。彼はサッカーをとても上手にすることができます。だから私はソラやケンタと英語で話すことができます。私たちは放課後に公園で遊びます。
私の日本語はあまり上手ではありませんが、①私はもっと日本について知りたいです。
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考3文の書きかえ2点×4＝8点
| (1) | Is that girl in Class 1-3? |
| (2) | I cannot make miso soup. ／ I can't make miso soup. |
| (3) | You are a fast runner. |
| (4) | Where do you study? |
採点のポイント
(1) be動詞を文頭に出し、文末を「?」にできているか。 (2) can の否定は cannot / can't。 (3) ちょうど5語で、be動詞を使えているか（You can run fast. は不可）。 (4) 場所をたずねるので Where、一般動詞の文なので do you ＋ 動詞の原形。
考4場面に合う英作文2点×5＝10点
| (1) | What do you usually do after school? |
| (2) | When do you practice basketball? ／ When do you play basketball? |
| (3) | What is your favorite subject? ／ What subject is your favorite? |
| (4) | My favorite subject is music. ／ Music is my favorite subject. |
| (5) | Where is the library? |
採点のポイント
・( )内に示された語を必ず使っているか。
・(1)(2) は一般動詞の疑問文なので 疑問詞 ＋ do you ＋ 動詞の原形。be動詞を使っていたら不正解（×What are you usually do ...）。
・(3)(5) は be動詞の疑問文。(4) は (3) への答えなので、be動詞を使った平叙文になっているか。
・文頭の大文字、文末の符号（? / .）が正しいか。
考5自分のことを書く2点×2＝4点
| (1) | Yes, I can. ／ No, I can't. |
| (2) | Mr. Sato is my math teacher. ／ Ms. Tanaka is my math teacher. |
採点のポイント
(1) Can you ～? には can を使って答える。ちょうど3語（can't は1語と数える）であること。Yes, I do. は不可。
(2) 主語と動詞のある英文になっているか。先生の名前だけ（Mr. Sato.）は不可。人名の頭文字が大文字になっているか。
〔配点の確認〕
知識・技能：知技1（8点）＋知技2（12点）＋知技3（8点）＋知技4（12点）＋知技5（8点）＋知技6（12点）＝60点
思考・判断・表現：考1（8点）＋考2（10点）＋考3（8点）＋考4（10点）＋考5（4点）＝40点
合計 100点 ／ 小問数 知識・技能 34問＋思考・判断・表現 20問＝54問
思考・判断・表現 小計／40
合 計／100
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