知識・技能（60点）
1対話文の空所補充（2点×3＝6点）
① ウ ② ア ③ エ
＜対話文の和訳＞
ミナ：こんにちは、ジャック。今日はうれしそうね。
ジャック：（ウ）うん、おじさんから新しい自転車をもらったからうれしいんだ。
ミナ：よかったね！どこでそれに乗るつもりなの？
ジャック：（ア）明日晴れたら、湖まで乗って行くよ。
ミナ：楽しそう。私もいっしょに行っていい？
ジャック：（エ）もちろん。準備ができたら電話するよ。
解説 直前の発言への応じ方で判断する。①は理由を表す because、②は Where ～? に対する場所の答え（条件の if 節つき）、③は Can I go with you? への承諾。イ・オは会話の流れに合わないので使わない。
2整序英作文（2点×3＝6点）
- (1)My sister likes to cook lunch every Sunday. （不定詞の名詞用法：like to ～）
- (2)I have many things to do this weekend. （不定詞の形容詞用法：things to do）
- (3)My cousin was happy when he got a new computer. （接続詞 when）
採点のポイント 語はすべて使い、文頭の大文字・文末のピリオドが正しいこと。語順が1か所でも違えば不可。
3不定詞（1点×10＝10点）
| (1) | (2) | (3) | (4) | (5) | (6) | (7) | (8) | (9) | (10) |
|---|
| カ | ア | コ | イ | ケ | シ | ク | サ | キ | エ |
解説 形容詞用法（名詞を後ろから修飾）＝(1) a book to read、(3) something to tell you、(4) something to drink、(6) no time to watch TV、(9) many places to see。
副詞用法（目的「～するために」）＝(2)(5)(7)(10)。名詞用法（「～すること」）＝(8) My dream is to visit ...。
使わない記号は ウ to eat と オ to meet。
4熟語の補充（2点×7＝14点・各完答）
| | 解答 | 意味・注意点 |
|---|
| (1) | famous／for | be famous for ～「～で有名だ」 |
| (2) | came／out | come out of ～「～から出てくる」。過去形に注意 |
| (3) | interested／in | be interested in ～「～に興味がある」 |
| (4) | kinds／of | many kinds of ～「たくさんの種類の～」 |
| (5) | take／care | take care of ～「～の世話をする」。must のあとなので原形 |
| (6) | surprised／at | be surprised at ～「～に驚く」。surprised／by も可 |
| (7) | Take／with | take ～ with you「～を持っていく」。文頭は大文字 |
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5語と語の関係（2点×4＝8点）
- (1)early （反意語の関係。right ⇔ left、late ⇔ early）
- (2)chose （原形と過去形の関係。choose → chose）
- (3)lives （単数形と複数形の関係。life → lives）
- (4)nursery school （日本語と英語の関係）
6接続詞（2点×5＝10点）
(1) エ (2) イ (3) ア (4) オ (5) ウ
完成する英文
(1) I think that your speech was good.（あなたのスピーチはよかったと思います。）
(2) I want to visit my aunt if she is at home today.（今日おばが家にいるなら、おばを訪ねたいです。）
(3) My father came home when I was watching TV.（私がテレビを見ていたとき、父が帰宅しました。）
(4) I was nervous to be on the stage.（私は舞台に立って緊張しました。）
(5) I want to read this book because I like history very much.（歴史がとても好きなので、この本を読みたいです。）
7接続詞を使った文の書きかえ（2点×3＝6点）
- (1)I was busy yesterday, so I didn't watch TV.
- (2)If it rains tomorrow, we will stay home.
別解：We will stay home if it rains tomorrow.
- (3)I know that he is a good soccer player.
採点のポイント (2)は「条件を表す if のあとは未来のことでも現在形」が最重要点。If it will rain ... は不可。文の前半に if 節を置いた場合はコンマが必要。(1)は so の前のコンマが望ましいが、なくても可とする。
思考・判断・表現（40点）
8ものを説明する英作文（2点×4＝8点）
| | 解答例1 | 解答例2 |
|---|
| (1) | You use it when you write. | You use it when you write a letter. |
| (2) | You use it when it rains. | You use it when it is rainy. |
| (3) | You use it when you eat soup. | You use it when you eat curry and rice. |
| (4) | You use it when you take pictures. | You use it when you want to take a picture. |
採点のポイント ①接続詞（when など）が使われていること、②そのものの名前（pencil など）を文中で使っていないこと、③主語と動詞が正しく、三人称単数のsや時制の誤りがないこと。この3点をすべて満たして2点、接続詞がない場合は1点。
9場面英作文（2点×5＝10点）
| | 解答例1 | 解答例2 |
|---|
| (1) | May I ask you a favor? | Could I ask you a favor? |
| (2) | Could you take a picture? | Will you take a picture? |
| (3) | Don't forget your homework. | Please don't forget your homework.（5語のため不可） |
| (4) | Here is another example. | This is another example. |
| (5) | This book looks very interesting. | This book looks interesting.（4語のため不可） |
採点のポイント 語数が指定どおりであること（短縮形は1語と数える）。文頭の大文字、文末のピリオド・クエスチョンマークも採点対象とし、誤りは1点減点。上の表で「語数のため不可」と付記した文は参考例で、本問では不可。
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10対話文中の語の並べかえ（2点×4＝8点・各完答）
| | 2番目／4番目 | 完成する英文 |
|---|
| ① | イ／ウ | I think that it will rain tomorrow. |
| ② | ア／エ | (We can practice in the gym) if the weather is bad. |
| ③ | ア／エ | (Let's practice hard) because we lost last week. |
| ④ | ア／ウ | (I'll practice hard) to win the next game. |
＜対話文の全訳＞
大樹：やあ、ジェームズ。明日の朝はサッカーの練習があるよ。
ジェームズ：ええ、本当に？明日は雨が降ると思うよ。
大樹：わかった。天気が悪ければ体育館で練習できるよ。
ジェームズ：よし。先週負けたのだから、一生懸命練習しよう。
大樹：そうだね。次の試合に勝つために、ぼくは一生懸命練習するよ。
11長文読解（2点×7＝14点）
- (1)インド（から）
- (2)じゃがいも・たまねぎ・にんじん（を大きく切ったもの）
- (3)米が日本人の毎日の食べ物だったから。
- (4)a Japanese chef
- (5)ketchup
- (6)No, I can't. ／ No, you can't.
- (7)その土地の食べ物を食べてみること。
採点のポイント (2)は3つすべて書けて2点（完答）。(4)は a を含めた3語。(6)は No と否定の答えがあれば可。(7)は「現地の料理を試す」「その国の食べ物を食べる」なども可。
＜本文の全訳＞
食べ物は世界中を旅し、それぞれの場所で変化します。2つの興味深い話を見てみましょう。
「カレーライス」は日本でとても人気のある料理です。カレーはインドから来ましたが、カレーライスは日本の料理になりました。インドの人々はカレーを作るためにたくさんの異なる香辛料を使い、ふつうナンといっしょに食べます。カレーが日本に来たとき、日本人はじゃがいも、たまねぎ、にんじんを大きく切って入れました。また、米が毎日の食べ物だったので、米といっしょに食べました。今では多くの子どもたちが、カレーライスが大好きな食べ物だと言っています。
「スパゲッティ・ナポリタン」は2つ目の話です。スパゲッティはイタリアから来ましたが、日本人の料理人が日本でこの料理を作り出しました。彼は何か新しいものを作りたかったので、ソースにケチャップを使いました。多くの日本人は、味が甘くてやわらかかったのでそれを気に入りました。今日では、日本の多くの喫茶店でナポリタンを食べることができます。しかしイタリアのナポリでは見つけられません。多くのイタリアの人々は、この料理の名前を知りません。
食べ物は新しい場所へ旅をするときに変化します。それぞれの国の人々は、身の回りにあるものを使ってそれを作ります。外国を訪れたら、その土地の食べ物をぜひ食べてみてください。その国とそこに住む人々について、何か興味深いことが見つかるかもしれません。
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| 大問 | 観点 | 内容 | 小問数 | 配点 |
|---|
| 1 | 知識・技能 | 対話文の空所補充（記号選択） | 3 | 2点×3＝6 |
| 2 | 知識・技能 | 整序英作文（不定詞・接続詞） | 3 | 2点×3＝6 |
| 3 | 知識・技能 | 不定詞（3用法）の語句補充 | 10 | 1点×10＝10 |
| 4 | 知識・技能 | 熟語の補充 | 7 | 2点×7＝14 |
| 5 | 知識・技能 | 語と語の関係 | 4 | 2点×4＝8 |
| 6 | 知識・技能 | 接続詞（that / when / if / because） | 5 | 2点×5＝10 |
| 7 | 知識・技能 | 接続詞を使った文の書きかえ | 3 | 2点×3＝6 |
| 知識・技能 小計 | 35 | 60点 |
| 8 | 思考・判断・表現 | ものを説明する英作文（接続詞） | 4 | 2点×4＝8 |
| 9 | 思考・判断・表現 | 場面英作文（語数指定） | 5 | 2点×5＝10 |
| 10 | 思考・判断・表現 | 対話文中の語の並べかえ | 4 | 2点×4＝8 |
| 11 | 思考・判断・表現 | 長文読解（食文化） | 7 | 2点×7＝14 |
| 思考・判断・表現 小計 | 20 | 40点 |
| 合 計 | 55 | 100点 |
出題範囲の確認
・不定詞の3用法（名詞用法・形容詞用法・副詞用法）… 大問2(1)(2)、3、6(4)、10④
・接続詞 that / when / if / because / so … 大問1、2(3)、6、7、8、10①②③
・熟語（be famous for / be interested in / take care of / be surprised at など）… 大問4
・語彙（反意語・過去形・複数形）… 大問5
・比較・受け身・現在完了は出題範囲に含みません。
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